|
Hallå! Ich möchte euch hier eine Geschichte erzählen - eine Geschichte von Träumen, Erfolgen und Misserfolgen, Hoffnungen und zerbrochenen Hoffnungen, Freuden und Enttäuschungen. Eine Geschichte, die mein Leben schrieb, und die euch dazu ermutigen soll, sich nicht einschüchtern zu lassen, sondern für eure Träume und Wünsche zu arbeiten.
Ich war 18 Jahre alt und ging in die 12. Klasse, als sich für mich die Frage der Berufswahl stellte. Keine sehr einfache Wahl! Mein Lieblingsfach war immer schon Biologie: Die Lehre vom Wachsen und Werden, von der Entstehung des Lebens, von den Pflanzen, Tieren und Menschen - kurz gesagt: die Lehre vom Leben! Aber wie kann man Biologie rein praktisch im Beruf anwenden? Nach unzähligen Besuchen im BIZ, wo ich teils alleine, teils zusammen mit meinem Vater stundenlang Ordner über die verschiedensten Berufsbilder gewälzt habe, stand irgendwann mein Entschluss klar: Ich wollte MTA (Medizinisch Technische Assistentin) werden!
Also begann ich im Oktober 1993 meine Ausbildung zur MTA an der Dr. Gillmeister Schule in Heide. Doch schon recht bald musste ich erkennen, dass diese Ausbildung bei weitem nicht so leicht war, wie ich mir sie vorgestellt hatte. Zum einen war es das erste Mal, dass ich (zumindest unter der Woche) von zu Hause fort war. Das Leben im Internat war gewöhnungsbedürftig. Zu den anderen Leuten aus meinem Kurs, von denen die meisten ebenfalls im Internat wohnten, bekam ich nur schwer Kontakt. Heimweh machte sich bemerkbar und ich trauerte lange meiner alten Klasse auf dem Fachgymnasium hinterher. Und der Lehrstoff war alles andere als einfach: Uns wurde der berühmte "Nürnberger Trichter" aufgesetzt, was im Klartext bedeutete, dass wir von früh morgens bis nachmittags in Vorlesungen und im praktischen Unterricht mit einer Fülle von Unterrichtsmaterial zugeschüttet wurden. Die Abende verbrachte man dann meistens lernender Weise in seinem Zimmer. Vor allem mit Chemie und Physik hatte ich schwer zu kämpfen: Schon zu Schulzeiten stand ich mit Chemie und Physik stets auf Kriegsfuss. Kurz gesagt: Die 2 Jahre auf der Dr. Gillmeister Schule waren geprägt von Heimweh, Nichtverstandenwerden von Seiten der Mitschüler und | | Seite: 1 2 3 4 Index | weiter  |
|
|
Home
